Кто читает, где читает и, главное, что читает?!

В связи с Годом литературы, который шагает по планете, проблема привлечения аудитории к чтению становится актуальна как никогда. Давайте разберемся, кто читает, где читает и, главное, что читает.

Основные категории населения, посещающие библиотеку, это традиционно дети, пенсионеры, реже молодежь и люди возраста от 35 до 45 лет.

Старшее поколение читает прессу, детективы, любовные романы. Молодежь – фэнтези, современную западную и отечественную литературу, отмеченную знаком модности. То есть существует такой феномен, как модная книга и модный автор. И эту моду, как правило, диктуют глянцевые журналы и экранизации литературных произведений. Вспомнить хотя бы Дэна Брауна, серию романов «Сумерки» Стефани Майер, так называемой саги о вампирах, книги о Гари Поттере, а так же романы Стига Ларсона, «Голодные игры» Сьюзен Коллинз и многие другие…

А у тех, кто получает образование, спросом пользуется учебная и специальная литература, так как не всегда в интернете можно найти материал на узкоспециализированные темы.

Дети – чаще всего, это самая читающая категория. Читают все, что интересно, новинки детской литературы, и, конечно же, по школьной программе.

В целом, анализируя, читательские интересы этих категорий, можно прийти к выводу о спаде интереса к чтению серьезной литературы. Читаются произведения кратких жанров, журналы, прежде всего развлекательного характера, люди все чаще обращаются к электронным носителям. В большей степени это обусловлено тем, что чтение подобных изданий – это получение, прежде всего, актуальной информации. Чтение же книг – это не только получение знаний в виде системы, но и развитие образного мышления, уровня художественного восприятия, познание не только мира, но и самопознание, умение переживать и сопереживать.

Почему это происходит? Причин несколько. Первая причина кризиса чтения – это современный ритм жизни. Существует дефицит времени для чтения, связанный с ускорением жизненного ритма.

Вторая причина в том, что существует досуговая альтернатива чтению – телевидение, интернет, туризм.

Еще одна причина в том, что современные люди, в первую очередь молодежь, хотят получать информацию визуально, легким и увлекательным способом. Об этом свидетельствуют популярность различных соцсетей и приложений типа Инстаграмм.

Еще причина – это вопрос приоритетов, смены системы ценностей. Человек просвещения и знания перестал быть героем сегодняшнего дня. В обществе нет моды на чтение, с экранов телевизоров нам показывают дорогую одежду, престижные автомобили, но нет ни одного героя фильма или телепередачи, держащего в руках книгу или имеющего книги у себя дома.

Хотя попытки рекламы чтения были. Если помните, классиков литературы представляли публике в образах спортивных тренеров, под лозунгом «Читай – будь личностью» известные медийные лица (Ксения Собчак, Илья Лагутенко, Антон Комолов) рекламировали книги русских классиков. В настоящее время раскручивается проект «Новости от классиков», в рамках которого аннотации на произведения русских классиков превратили в броские новости со скандальными заголовками. Но такие акции не носят регулярного характера.

Но все же нельзя сказать, что люди перестали читать вообще. Наличие таких читательских сетей, как Лайвлиб показывает, что люди читают, обсуждают книги и обмениваются ими. Набирают свою популярность квартирники, проводятся «Литературные дуэли», развиваются литературные студии.

Человек сегодня не хочет быть просто потребителем и наблюдателем, он хочет активно участвовать в творческом процессе, быть создателем определенного культурного продукта, становиться победителем чего-либо.

И эту особенность библиотекари учитывают при разработке и выборе форм привлечения к чтению, в особенности подрастающего поколения.

Сегодня библиотеки берут на вооружение интерактивные технологии, которые еще называют гуманитарными: акции, тренинги, конкурсы, фестивали, флеш-мобы, квесты, геокешинги и бук-кроссинги и многие, многие другие. Участвуя в подобных проектах, каждый человек становится сам и творцом, и пользователем, и экспертом.

Библиотеки активны в сети. Они имеют свои страницы на Фейсбуке, Твиттере, ГуглПлюс, Одноклассниках, ВКонтакте и других социальных сетях, специалисты ведут профессиональные блоги, разрабатывают виртуальные проекты, занимаются наполнением своих профессиональных сайтов уникальным контентом, размещают на них электронные каталоги и новые услуги: продление книг онлайн, онлайн-консультант, виртуальная справка и т.д. И все это для того, чтобы быть ближе к пользователю. Иногда посещений сайта больше, чем людей в залах библиотек. И это Всероссийская тенденция!

Конечно же, основная миссия библиотекаря была и будет — это приобщение к чтению. Но в настоящее время, в век современных технологий, это и ликвидация информационного неравенства, и обучение основам компьютерной грамотности. Сегодня жизненно важным становится доступ к информации, умение работать с информацией, использовать ее по назначению. И именно библиотеки сочетают доступность ресурсов и услуг с индивидуальной поддержкой пользователей.

Поэтому в настоящее время библиотеки становятся участниками корпоративных проектов, таких как МАРС (Межрегиональная аналитическая роспись статей), ЭДД (электронная доставка документа), Региональный электронный каталог и других. Все это позволяет расширить возможности пользователей: не выезжая за пределы города, узнать, где находится та или иная книга и заказать копию любой интересующей статьи в рамках защиты авторских прав.

Сегодня библиотека — это не только книгохранилище. Библиотеки становятся ближе к людям, становятся третьим местом. Местом, где удобно, комфортно, интересно…